新闻动态
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我校国际师生参加首届朱丹溪中医药文化发展大会
2024年11月06日11月2日，“朱丹溪中医药文化发展大会”在义乌国际博览中心隆重开幕。学校党委副书记叶斯源受邀出席开幕仪式并签署合作协议。我校来自叙利亚、俄罗斯、菲律宾、蒙古、土库曼斯坦、哈萨克斯坦、也门的国际学生代表参加了开幕式活动。在大会的签约环节，校党委副书记叶斯源作为校方代表，与义乌市卫健局负责人签署了《朱丹溪中医药文化海外推广合作框架协议》，开启了紧密合作、资源共享、共同促进中医药文化的国际交流与推广的崭...
06 2024-11 -
搭平台促对接，国际创客园助力金华企业出海
2024年11月06日11月5日，一场我校国际校友与金华企业的对接交流会在金华市婺城区临江工业区展开。此次活动吸引了我校塞尔维亚、马来西亚、伊朗、坦桑尼亚、马里、贝宁、毛里塔尼亚等11个国家的校友创办的22家外贸公司，他们与金华的15家优质企业进行了热烈而深入的交流，为企业拓展海外市场、促进国际化发展提供了建议。参会国际校友的公司均由我校国际创业园孵化落地，充分发挥了我校以国际双创人才培养助力地方经济发展的平台优势，展示了我...
06 2024-11 -
我校获颁来华留学生高等职业教育质量认证证书
2024年11月06日10月31日，由中国教育国际交流协会主办的第25届中国国际教育年会在北京国家会议中心举行。年会上举行了来华留学生高等职业教育质量认证颁证仪式，15所职业院校获颁教育服务认证证书。我校在初次认证中取得了六年认证有效期、评价等级B级的好成绩，学校党委书记李昌祖代表学校接受现场颁证。中国教育国际交流协会副秘书长安延以及来自国内外院校、国际教育机构的200余位代表出席会议和颁证仪式。学校党委书记李昌祖代表学校接受...
06 2024-11 -
体验传统技艺，感悟文化魅力——学院开展“第二课堂”中华传统文化体验周...
2024年10月31日为提高国际教育教学质量，丰富中国传统文化教学体验，学院于10月21日起面向国际学生开展了“第二课堂”中华传统文化体验周活动。此次活动邀请空竹、剪纸等非遗传承人、杨氏太极拳传承人（国家一级裁判）、高级茶艺师（金华技能之星）、书法教育工作室负责人等多位中华传统文化技艺专家任授课教师，来自60多个国家的国际学生参与了文化体验。“感知中国”中医院文化体验“第二课堂”体验周期间，国际学生走进书法、剪纸、空竹...
31 2024-10 -
奥克兰国际学院、奥克兰理工大学来访我校
2024年10月30日10月28日，奥克兰国际学院校长朱肇新、奥克兰理工大学北亚区负责人May Wang一行来校访问交流，就国际合作进行会谈交流。党委委员、副院长樊曜接待了来访代表团，国际处、人事处、外语外贸学院、建筑工程学院等相关负责人参加座谈。会见现场樊曜对朱肇新校长一行的来访表示热烈欢迎，并简要介绍了我校的发展历程及在创业、创意和国际教育方面的办学特色。他回顾了我校与奥克兰国际学院自2023年建立合作关系以来的项目推进情况，...
30 2024-10 -
“孔子讲堂”第五十讲 ——国际贸易与物流专题分享会
2024年10月29日实践周期间，我院为增强国际学生对贸易和物流行业的理解，提升其专业技能，在国际创客园成功举办了“孔子讲堂”第五十讲——国际贸易与物流专题分享会。来自24级国际商务（商务汉语方向）班及对商贸物流感兴趣的国际学生逾30人参加了本次分享会。讲座中，双虹国际物流有限公司负责人李军通过专业的讲解，分享了国际贸易与物流行业的现状与发展前景。分享内容涵盖了物流操作流程、订舱、报关、海运、空运等多个方面的知识。此...
29 2024-10 -
强师德 铸师魂 守规范 担使命 ——伟德源自英国始于1946党总支开展10月主题党日暨...
2024年10月25日为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要论述，进一步加强师德师风建设，伟德源自英国始于1946党总支于10月24日组织开展了以“强师德 铸师魂守规范 担使命”为主题的10月主题党日暨师德专题教育活动，学校党委委员、副院长樊曜，国教学院全体教师参加了活动。樊曜围绕“教育强国 教师何为”主题为大家上了一堂生动的党课。他强调，在中国教育国际影响力大幅度提高的背景下，教师们要充分认识国际人才培养的新形势新要求。一是...
25 2024-10 -
我院召开“第二课堂”教师教学座谈会
2024年10月25日为加强“第二课堂”教师教学交流，提升国际学生中华传统文化特色课程教学效果，10月23日，伟德源自英国始于1946“第二课堂”教师教学座谈会在国际创客园举行。学院副院长出席，授课老师（专家）、非遗传承人等参与了座谈交流，会议由学院教研部负责人主持。座谈会上，学院副院长对学院的办学特色、办学历程及特色课程教学情况进行了介绍，肯定了授课老师（专家）在过去工作中的努力与成果，并对后续的教学工作表达了期待。本学期负责“...
25 2024-10